close

三亞90後社工為留守兒童撐起“愛的天空”

????在三亞偏遠的育才、雅亮山區,有一批社工駐紮在那裡,她們關註和呵護著那裡的留守兒童,瞭解他們的傢庭情況、學校情況和心理困惑,主動和留守兒童聊天、做遊戲,她們通過開展系列活動傾聽留守兒童的心聲,對他們進行心理輔導,並幫助部分留守兒童實現一些小心願。

????日前,三亞日報記者深入調查獲悉,截至目前,三亞共有留守兒童174名。留守兒童在成長的過程中普遍缺乏父母的關愛和教育,他們希望得到父愛、母愛,有一個溫暖、完整的傢。這些社工為他們撐起瞭"愛的天空"。

????用陪伴換來兒童的笑容

????因為父親病故,母親改嫁,7歲的阿澤一直跟著叔叔生活在一起。而35歲的叔叔至今尚未成傢,每天早晨,小阿澤從睡夢中醒來就獨自上學去瞭,經常台中化糞池清理沒有早餐吃,如今,就讀雅林小學一年級的他連名字都不會寫。老師每次要求同學們完成作業後才能回傢,他往往是最後一個離開教室。

????放學後,小阿澤回到傢,傢裡空蕩蕩的,叔叔做好飯後就出去瞭,隻有一個隻小貓與他做伴。沒有爸爸媽媽在身邊,小阿澤的日子很孤單。

????" 我想我媽媽。"每當說起媽媽,小阿澤眼中總噙著淚水。因缺少愛,他性格孤僻,不願與陌生人過多交流。對於小阿澤來說,早晨,能品嘗一頓母親親手做的早餐;夜晚,能有媽媽為他扯扯被角,那是他一個追尋的夢境。

????在三亞市育才生態區雅林村,像小阿澤一樣的留守兒童有33人,缺愛、孤僻、自卑、戒備是他們的共同特征。直到去年4月,村民們欣喜地發現這群曾被邊緣化的孩子笑容越來越多,與人交流時眼睛也不再低垂。這些改變,來源於一群社工。這些社工在村裡成立"留守兒童之傢",為孩子們提供愛心互助、學習輔導、心理輔導等服務,為留守兒童撐起一片天空。

????三亞日報記者在雅林小學校門口的小廣場上,看到社工符麗秀和楊榮芳正在帶著孩子們玩遊戲,手把手地教孩子們寫字。"以前,孩子們放學後沒人照顧,常常是匆匆應付完作業後,便在村裡晃悠閑逛,或孤獨地待在傢裡。如今,社工進駐後豐富瞭孩子們的課餘生活。"今年26歲的社工符麗秀說。

????"愛心書屋"裡的輔導老師

????學習,是擺在留守兒童面前的一道難題。由於父母不在身邊,孩子們需要長輩們的教導。如何督促這些孩子的學習呢?在團市委、婦聯、民政等部門的幫助下,村委會讓出一間房間,作為兒童"愛心書屋",孩子們放學後,可以到那裡寫寫作業,翻閱故事書,這就是孩子們的"四點半課堂",也是"留守兒童之傢",社工們就成瞭"愛心書屋"的老師。

????" 有瞭'愛心書屋',孩子們的課餘生活就會更豐富些。"社工符麗秀對三亞日報記者說。

????留守兒童小阿澤最高興也最快樂的事就是,放學後參加社工組織的課外拓展和"四點半課堂"活動。放學後,他可以和小夥伴們玩遊戲,也可以到兒童"愛心書屋"參加"四點半課堂"活動。"回傢沒有人,在這裡有人和我玩,不懂的作業也有人教瞭。"7歲的小阿澤讀小學一年級,放學後他常來這裡,在社工的幫助下寫寫作業,翻翻圖書。

????除瞭有"一對一"的輔導老師,吸引孩子們的還有豐富多彩的書籍和玩具。在馬亮村"愛心書屋",剛剛做完作業的小斌在一大摞課外書裡翻瞭半天,最終挑瞭3本故事書。"你要愛護好這些書哦!"接過社工祁林手中的圖書借閱登記冊,小斌一筆一畫地寫下名字和電話號碼後,抱著書興沖沖地回瞭傢。

????據介紹,目前,在雅林、青法、馬亮等村委會都有設有兒童"愛心書屋",在社工的輔導下,"愛心書屋"成瞭孩子們的樂園。

????" 台中通馬桶價格'愛心書屋'給孩子們安瞭一個快樂的傢,很多孩子剛來的時候都不愛說話,而且不懂得怎樣和別人交流,經過幾個月的相處,孩子們和我們越來越親密瞭。"對於28歲的社工楊榮芳來說,從孤僻拘謹到打開心扉,留守兒童們的一點點變化與進步,是她工作最大的動力。

????看著6歲的孫子董瑞軒越來越愛說話,56歲的馬亮村村民王少花沉重的心情也慢慢舒展開來:"以前一個人在外面工作心裡很不踏實,多虧瞭社工的照顧,讓我能夠安心在外工作。"小軒自從爸爸入獄後,媽媽也失去瞭音訊,年邁的爺爺奶奶沒有多餘的精力去照顧孫兒,在社工"一對一"的輔導下,小軒變得開朗起來。

????兒童"愛心書屋"有傢一樣的環境,有傢一樣的溫暖,讓很多曾經因為沒有父母之愛而迷失的孩子找回瞭人生的方向。

????默默堅守點燃希望之光

????" 社工姐姐,喝水,這是我爸給錢買的水。""社工姐姐,你們今天能來我們傢吃飯嗎?""今天下雨,你們就不要回去瞭,來我們傢住,可以嗎?"許多留守兒童非常喜歡社工符麗秀,這讓她感到很"暖心",她也堅信,默默堅守終於有瞭回報:孩子們開朗瞭!孩子們懂事瞭!26歲的符麗秀是海南省白沙黎族自治縣人,2015年畢業於廣西師范學院,所學專業是"社會工作"。畢業後,她邁進瞭三亞市祥和社會工作服務中心大門,開始瞭自己作為一個社會工作者的工作和生活。"不能放棄對孩子的教育,大傢都會一起幫助你渡過難關的。"在低矮的平房屋簷下,輔導完阿澤的作業後,社工符麗秀、楊榮芳與小阿澤的叔叔、叔公進行瞭一番談話,一邊叮囑一邊給予鼓勵。

????每天,朗朗的讀書聲和孩子們開心的笑聲都會給大山帶來生機和希望。因交通不便,社工符麗秀、楊榮芳每周才能出一次大山,她們平時都居住在敬老院裡,晚上沒有任何的娛樂活動。盡管這樣,"90後"的她們卻用愛心和責任守護著這裡的留守兒童。

????" 能按時收到急需的生活補貼、能有個成人依靠,能與同伴一起學習玩耍。"是青法村委會留守兒童黎議(化名)的夢想。就讀於育才中學的黎議,兩歲多的時候父親就去世瞭,母親丟下他,帶著姐姐遠走他鄉,至今杳無音訊,黎議是由爺爺奶奶養大的。三亞日報記者到他傢調查時,正是他奶奶"做別"的日子,據青法村委會婦女主任田菊花說,兩個多月前,黎議的爺爺也離開瞭人世。陪同記者采訪的社工祁林將這一切都記錄在工作本上。她表示,下一步,她的工作重點將是關註這裡的孩子,為孩子們辦點實事。

????" 留守兒童問題不僅關乎他們的健康成長,更關系到社會和諧。"共青團三亞市團委社工部梁天鴻表示:"關愛孤兒、單親孩子、留守兒童,任重道遠。我們還需要不斷努力。"

????團市委於2014年開始公家機關水肥清運在三亞市友誼小學"四點半課堂"試點實施,從文明禮儀、安全教育、素質拓展、學業幫助、心理健康等方面全方位幫助留守兒童。從學校延伸到社區,從社區延伸到農村,逐步擴大搭建"留守兒童之傢"平臺。四年間,全市有13個村(社區)建立起"留守兒童之傢"服務站。

????梁天鴻表示,2018年將搭建"留守兒童之傢"平臺延伸到農村,建立起常態化長效社工服務,用愛和溫暖為留守兒童點燃希望之光"我們不僅要從經濟上幫助留守兒童,還要建立與留守兒童的親情關系,通過關註他們的學習、生活、身體、心理健康等,幫助他們解決成長的煩惱,為留守兒童插上理想的翅膀。"團市委相關負責人表示,希望社會各界關心和幫助傢庭生活困難的孩子,讓他們在同一片藍天下幸福成長。


arrow
arrow

    blz159nn71 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()